18.11.2009Физкультурно-спортивный досуг на тему: "Стопа"
На физкультурном занятии по теме "Стопа" мы рассказали детям о том, что такое «Плоскостопие»,
разучили вместе с ними ряд упражнений на укрепление мышц стопы. В игровой веселой форме провели массаж и самомассаж стоп.
Физкультурный досуг "Правильная осанка"
Стройная фигура, летящая походка, гордая стать — это то, к чему стремится каждый. Прямая спина, красивый разворот плеч, свободные движения, открытый взгляд - это не только неотъемлемая часть внешнего вида успешного человека, но и залог вашей молодости и здоровья.
26.06.2009ИКТ и дошкольники
Основная образовательная цель введения компьютера в мир ребенка - это, прежде всего, формирование у него психологической готовности к жизни в обществе, широко применяющем компьютерные (информационные) технологии в быту, обучении, науке, на производстве, в экономике и управлении.
Автор:
Бревнова Юлия Александровна, преподаватель ИЗО и компьютерной графики
17.06.2009Памятка. Лето с пользой
После окончания учебного года весьма нежелательны занятия «за партой» (писать цифры и буквы строго по инструкции или заданиям в книгах; читать определенное количество страниц и т.п.) даже в том случае, если Ваш ребенок в сентябре станет первоклассником.
Автор:
Данилкина Галина Аркадиевна, психолог
16.06.2009Создание среды по ознакомлению с искусством
Ребёнок развивается и растёт в определённой музыкальной среде, которая в настоящее время очень противоречива. С одной стороны, существует прекрасная высокохудожественная музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусстство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек, с уже сформировавшейся системой эстетических ценностей, способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Поэтому так важно уже в дошкольном возрасте приобщить детей к подлинному искусству, способствовать становлению хорошего музыкального вкуса.
Автор:
Андреянова Елена Николаевна, музыкальный руководитель
16.06.2009Народная музыка в жизни ребёнка
В народной музыке заключаются большие потенциальные возможности эстетического воздействия.
Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в весёлой, игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора. Знакомство с музыкальным фольклором в практике дошкольных учреждений осуществляется на музыкальных и других занятиях, в повседневной жизни, на досугах и в процессе народных праздников, проводимых с детьми. Наиболее распространённое и доступное средство – песня. Народная песня входит как основа русской музыкальной культуры в жизнь ребёнка. Правдивость, поэтичность, богатство мелодий, разнообразие ритма, ясность, простота формы – характерные черты русского песенного народного творчества. Даже наиболее простые из песен, доступные маленьким детям, отличаются высокими художественными качествами.
Автор:
Андреянова Елена Николаевна, музыкальный руководитель
16.06.2009Физическое воспитание
Дошкольное детство – уникальный период, в котором закладываются основы всего будущего развития человека. Программа направлена на обогащение психического развития ребенка, максимальную реализацию его возможностей, которые формируются и проявляются в специфически детских видах деятельности, т. е. дает возможность сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье ребенка. Программа позволит педагогу опираясь на возрастные критерии, реализовать индивидуально - ориентированный подход к детям. Содержание физкультурно – оздоровительной работы строится исходя из задач, определяемых концепцией дошкольного воспитания и проблем, связанных с охраной и укрепления здоровья детей. Актуальной задачей физического воспитания является поиск эффективных средств совершенствования развития двигательной сферы детей дошкольного возраста на основе формирования у них потребности в движениях. Оздоровительной направленности подчинена вся организация жизни и деятельности ребенка в деском саду. Рациональная организация двигательной активности детей играет важную роль в создании технологии оздоровления детей детского сада.
Автор:
Евстафьева Татьяна Ивановна, преподаватель физкультуры
16.06.2009Физкультурно-оздоровительная работа с детьми раннего возраста
В настоящее время вопросы физкультурно-оздоровительной работы являются наиболее актуальными в деятельности дошкольного учреждения. Полноценное нервно-психическое развитие малыша невозможно без достаточного количества движений. Движение – это врожденная, жизненно необходимая потребность человека. Через движение малыш познаёт окружающий мир. Поэтому главной задачей детского сада является создание всех необходимых условий, в котором дети смогли бы реализовать свою потребность в движении. Особое внимание нужно уделять оздоровительным мероприятиям, медицинскому и педагогическому контролю за развитием и здоровьем ребенка.
Автор:
Евстафьева Татьяна Ивановна, преподаватель физкультуры
16.06.2009ПЛОСКОСТОПИЕ
В наше время плоскостопие у детей и взрослых встречается все чаще и чаще. Из-за этого все больше людей имеют проблемы с позвоночником, а значит и с внутренними органами. Такова цепочка. Но ее можно разорвать с помощью нехитрых упражнений и соблюдения некоторых правил в ношении обуви.
Автор:
Евстафьева Татьяна Ивановна, преподаватель физкультуры
23.05.2009Ритмы здоровья детей
Состояние любого живого организма изменяется в течении суток, день ото дня из месяца в месяц и от года в год. Такие колебания называются биологическими ритмами человека. Их изучает специальная наука биоритмология.
Автор:
Крюкова Светлана Владимировна, психолог
23.05.2009Осознанная родительская позиция
Часто, решившись на пополнение семьи, будущие родители слабо представляют, с какими трудностями им предстоит столкнуться. Вопреки научным статьям и энциклопедиям, малыш с первых дней может не придерживаться графика «сон-еда». Ему будет необходимо постоянное общение с близкими в моменты бодрствования – слышать голос матери, смотреть ей в глаза, улавливать мимику родителей, а также телесный контакт, который помогает обрести уверенность, спокойствие, ощутить собственные границы и границы окружающего пространства.
Автор:
Данилкина Галина Аркадиевна, психолог
Статьи
1 - 13 из 13
Начало | Пред. |
1
|
След. | Конец
| Все
Уважаемые родители!
приглашаем Вас посетить НАШ НОВЫЙ САЙТ
Дорогие гости нашего сайта, уважаемые родители!
Приглашаем посетить наш новый сайт detsad-montessori2402.ru
25.03.2010